Stavíme podle plánu
Cíl: rozvoj prostorové logiky a plánování
Pomůcky: stavebnice, jednoduchý nákres nebo fotka stavby
Jak na to
1. Ukažte dítěti jednoduchý nákres nebo fotku hotové stavby.
2. Nechte dítě spočítat, kolik kostek a jakých barev bude na stavbu potřeba.
3. Dítě staví krok za krokem podle předlohy, vy případně pomozte s obtížnějšími částmi.
4. Po dokončení porovnejte hotovou stavbu s předlohou a pochvalte, co se povedlo.
💡 Zkuste stavbu postavit podruhé jen z paměti, bez nahlížení do předlohy.
Deskové počítání – Had a žebřík
Cíl: rozvoj počítání, čtení kostky a respektování pravidel hry
Pomůcky: jednoduchá deskovka se kostkou a figurkami
Jak na to
1. Rozmístěte figurky na start a vysvětlete dítěti pravidla hry.
2. V každém kole dítě hodí kostkou a nahlas spočítá tečky.
3. Posune figurku o daný počet políček a případně využije had nebo žebřík podle pravidel.
4. Hráči se střídají v tazích, dokud někdo nedojde do cíle.
💡 Pro mladší dítě hrajte bez had a žebříků, jen s čistým počítáním políček.
Nákupní seznam s počítáním
Cíl: propojení matematiky s praktickým životem
Pomůcky: papír, tužka, případně reálný nákup
Jak na to
1. Sepište s dítětem krátký seznam věcí k nákupu, u každé položky napište i počet kusů (např. „jablka – 3“).
2. Při nákupu nebo hraní na obchod nechte dítě najít danou věc.
3. Dítě nahlas odpočítává správný počet kusů, které dává do košíku.
4. Po nákupu společně zkontrolujte seznam a odškrtněte splněné položky.
💡 Zkuste hru doma s hračkami jako zbožím a penězi z papíru místo skutečného nákupu.
